Misión y Visión

Misión

El Colegio Santo Tomás de Aquino, Dominicos Bogotá, fundado y dirigido por la Orden de Predicadores, es una institución educativa privada, católica e internacional, de enfoque humanista, que forma personas desde los principios cristianos, dominicanos y tomistas, orientadas a la verdad, la virtud y la vida en comunidad, con un aprendizaje permanente, para que respondan de manera autónoma y comprometida a los retos de la sociedad como ciudadanos del mundo.

Visión

El Colegio Santo Tomás de Aquino, Dominicos Bogotá, orienta sus acciones hacia la conformación de una comunidad global y humanista. Para el año 2030, la institución será reconocida por la formación de personas con pensamiento crítico, participantes en redes de conocimiento y comprometidas con entornos sociales de equidad y desarrollo sostenible.

Política de Calidad

El Colegio Santo Tomás de Aquino, Dominicos Bogotá, regentado y dirigido por los frailes de la Orden de Predicadores, es protagonista del devenir histórico de la educación en Colombia y cuenta con una reconocida trayectoria académica y formativa. Su quehacer educativo se centra en la formación integral de la persona, entendiendo la educación, según nuestro patrono Santo Tomás de Aquino, como la ayuda al educando para llegar a ser plenamente persona, orientándolo hacia el estado de virtud.

La institución cuenta con parámetros de calidad enfocados en la prestación del servicio educativo, respaldados por un equipo humano consolidado, recursos financieros que garantizan la estabilidad económica y una planta física óptima. Todo ello se desarrolla en cumplimiento de los requisitos legales y reglamentarios inherentes al servicio educativo, bajo un enfoque de mejora continua.

El Colegio reafirma su compromiso con la excelencia educativa mediante su Sistema de Gestión de la Calidad, en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional, cuyo propósito es: formar para la fe y la vida, la estudiosidad y la vida en comunidad. En este marco, se forman personas virtuosas, críticas y reflexivas, capaces de vivir rectamente, orientar sus acciones hacia el verdadero bien y afrontar los retos de la sociedad con compromiso social, conciencia ecológica, responsabilidad y autonomía.

La institución promueve una educación inclusiva que reconoce, respeta y valora las diferencias individuales, garantizando la igualdad de oportunidades y la participación plena de todos los miembros de la comunidad educativa en la vida social.

Su modelo educativo, de carácter reflexivo y abierto a la diversidad cultural y lingüística, permite a los estudiantes analizar, cuestionar y evaluar información para la toma de decisiones frente a los problemas sociales, económicos y ambientales actuales, proponiendo soluciones pertinentes en un proceso permanente de construcción y adaptación que articula las diversas dimensiones de la realidad.

Las prácticas educativas están orientadas a asegurar la participación de todos, reducir las desigualdades y desarrollar habilidades que permitan satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las futuras generaciones, fortaleciendo la capacidad de trascender fronteras locales y nacionales frente a los desafíos globales, con calidad y eficiencia.

Finalmente, los colaboradores participan activamente en planes y programas orientados a la promoción de la calidad de vida laboral, la cultura del autocuidado y la prevención. Asimismo, contribuyen a la respuesta efectiva y oportuna según los protocolos establecidos, constituyéndose en la mejor herramienta para prevenir accidentes y enfermedades laborales, tanto del personal interno como externo.

“Formamos para la fe, la vida, la estudiosidad y la vida en comunidad”
“We educate for faith, life, studiousness and community”

Fecha: 17 de septiembre de 2025